حيرةٌ...

سألني احد المعلمين وقال: " هل لك أن تخبرني من هو المعلم الجيد ؟", سؤال سهل وجه إلي.. الإجابة عليه سهلة .. نعم ولم لا ! فالمعلم الجيد هو ذلك المعلم الذي تعلم في الكلية أو الجامعة.. وهو الذي اكتسب العلم الملائم .. هو الذي تدرب على كافة أساليب التدريس .. تعلم كيف يتعامل مع التلاميذ .. كيف يعلمهم .. المعلم هو الذي يمتلك العلم, فيعلمه وينقله للتلاميذ.. للأطفال.. نعم هذا هو الجواب .. جواب سهلاً حقاً.. إذاً لماذا أصابتني الرهبة والحيرة ؟؟ لماذا لم اجبه في حينها ؟؟ بل قلت له دعني أجيبك غداً .. ما الذي حيرني .. فالجواب سهل .. ماذا دار في وجداني تلك الساعة ؟؟ لقد خالجني شعور غريب .. وحامت حول رأسي أفكار وتساؤلات .. فإذا كان المعلم الجيد هو ذاك الذي وصفته, فلماذا إذاً الحال سيئة؟ لماذا نجد ونرى الكثير من المشاكل مع أولادنا في المدارس؟؟ حتى الأولاد الجيدين نجدهم يستصعبون في أمور كثيرة كالتفكير المستقل والاستنتاج والاستبصار .. لدينا نسبة عالية من الذين لم يكتسبوا القراءة والكتابة.. ما الذي جرى ؟؟  هل فعلاً المعلم الجيد هو ذاك الذي قلته عنه قبل قليل ؟؟ وان كان فلماذا هذا التأخر والنكوص.. إذا كان الأمر كذلك فهذا يعني أن ما قلته ليس صحيح !! هذه ليست الإجابة الملائمة على سؤال: "من هو المعلم الجيد؟ " .. لقد فهمت سبب حيرتي ورهبتي ... لذا لم اجبه في حينها .. لقد مر الوقت وتسارعت الساعات.. وها هو يقابلني مرة أخرى مبتسماً.. ينتظر مني الجواب .. فلا بد من الإجابة.. وأنا لا ادري ما الجواب الصحيح.. رغم هذا أجبته .. واسردت أقول: ... في اعتقادي المعلم الجيد هو ذاك المعلم الذي يستطيع أن يثير التساؤل والحيرة لدى التلاميذ.. هو ذاك المعلم الذي لا يتعجل في إعطاء المعلومة أو الإجابة... بل يقدم الفرصة للتلميذ ليتساءل ويبحث ...  يعطي الإمكانية للتلميذ بان يبحث عن المعلومة بذاته ... السؤال يساعدنا على التفكير .. السؤال في كل شيء هو وقود التفكير وهو محرك العقول ... نحن لا نحتاج إلى تخزين المعلومات.. بل نحتاج إلى التفكر فيها وفهمها واستنتاج العبر ...

وهكذا أنهيت إجابتي وأنا لا اعلم إن فهمني أم لا... نظر إلي المعلم وقد اختفت ابتسامته .. وانكمش جبينه .. ثم هز رأسه وقال لي شكراً .. وسار في دربه وسرت في دربي ....