السيرة الذاتية - بديع القشاعلة

دكتور  بديع عبد العزيز محمد القشاعلة , دكتوراة في علم النفس الكليني, معالج نفسي مختص, باحث وشاعر, من مواليد مدينة رهط في صحراء النقب في فلسطين.

تعلم في مدارس مدينة رهط الابتدائية والثانوية.  في عام 1994 سافر إلى مدينة سانت بطرس بورغ في روسيا الاتحادية والتحق بجامعتها الحكومية ودرس علم النفس, درس اللقب الأول في علم النفس العام والثاني في علم النفس الكلينيكي والثالث في علم النفس الطبي.  وهو باحث وأكاديمي وشاعر فلسطيني له العديد من الدواوين الشعرية منها: صخب كلمات, عنفوان الهمس, ذاكرة المطر,  أنين الصمت, وجع الروح, عبر نافذة الوطن , سعف النخيل.

لقد تنوعت أساليبه في التعبير عن الأفكار والمشاعر،  وفي شعره  يلاحظ بصورة جلية بروز الانحياز عن الواقع دون إيغال في الخيال وهذا مما يمتع القارئ ويثيره ويدفعه نحو الاستزادة من القراءة والنظر في الشعر.

وفي شعره يختار مفردات أنيقة نقيّة نقاء سماء الصحراء ، وأحاسيس حارة تثلج الفؤاد في ذات الوقت تخرج من مشكاة شاعرٍ مفعمٍ بالتجارب التي لا يتكشف كنهها إلاّ حين تفرغ من جميع القصائد فتتنقّل بين مروج الكلمات التي خطّها ورسمها لوحات صافية تعبّر أصدق تعبير عن خلجات ومتاعب عادت قلب شاعرنا وأرهقته وخلّفت لديه بصمات من الصمت المتأمل البعيد.

الشاعر الدكتور بديع القشاعلة شاعر يُدرّس علم النفس والتعليم الخاص في كلية كي في صحراء النقب، وهو من القارئين المولعين بالقراءة في كل الآداب واللغات والحضارات وقد بدا ذلك جلياً في شعره إذ شكّلت ثقافته رافداً ثرّاً مدهشاً كذلك فقد كانت ذكريات طفولته احدى الثيمات الهامة لشعره. يطالعك الحزن غير المبرر ولكنه يبدو ذا مصداقية عالية

وهو إبن الصحراء بكل طقوسها وجمالها، رضع هواءها وعشق فضاءها وشرب ماءها وتركت في نفسه لواعج شائقة شفّته وصقلته وألهمته الشعر.

كانت الصحراء وما تزال عاملاً من عوامل الاستلهام الشعري باعتبارها ميداناً فسيحاً وعالماً فيه من الغرابة والمخلوقات التي لا يحيط بها علماً إلا الخالق العالم بأسرارها وخفاياها. والشاعر يعيش وفي عقله ووجدانه مخزن عميق من الذكريات من فضاءآت الطفولة التي يشوبها الغموض أحياناً وأحياناً أخرى تتضح معالمها للقارئ يعود يخرجه الشاعر من اللاوعي فكأني به يهرب من واقعنا المادي المتصارع إلى عالم الطفولة البرئ بمفردات وتعابير إبداعية بسيطة شفافة،

وفي شعره قصائد وطنية ملتزمة صادقة غير خطابية ولا مباشرة ، ففي قصيدة (أنا حر) يقول:

أَنَا حُرٌ..
وَحُرِيَتِي في يَدَّي..
وَفي قَلْبِي..
وَفي عَقْلِي..

الإيقاع والعروض في قصائده موسيقى هادئة وعميقة داخلية أحياناً وأحياناً موسيقى تتوهج من القافيات الجميلات غير المفتعلات. وأحيانا يقترب الشاعر من النثرية.

إنه شاعر له تميزه الواضح ومعجمه الفريد ومعانيه التي تستحق الوقوف والتأمل.

وهكذا حال معظم قصائده، تفعيلة حرّة تدور مرةً، وتعودُ مرةً أخرى، تغير ثوبها ومقاساتها، ولكنها تظلّ سلسلةً جميلةً مستساغة، تحمل عبق الشعر وأريح البيان. وفي بعض أشعاره يمكن أن نشعر بتأثر الشاعر بالقرآن الكريم، حيث يقتبسُ منه آياتٍ مختلفةً تندمج في ثنايا شعره بعفويةٍ ودون تكلُّفٍ أو تصنُّع.

وهناك اقتباساتٌ أخرى في عددٍ آخر من قصائده ولا شكّ أنّ الذي يقرأ شعره بعمقٍ وتروٍّ يجد فيه جمالاً في الألفاظ والمعاني، وانتقاءً للكلمات الصادقة تفوح منها أحاسيسُ الشاعر وأنغامُ روحه الرقيقة.

وهناك صيغةٌ من صيغِ جمع المؤنث السالم هي صيغة "فاعلات"  تكررت كثيرا في شعره ، ربما لأن الكاتب يستعذبها، أو يجد فيها نغمةً قريبة إلى قلبه، أو يرتاح لها أكثر من غيرها، ومهما كانت الأسباب فقد تكررت في العديد من قصائده.

بالإضافة إلى ذلك فهو أخصائي ومعالج نفسي . محاضر  في  الكلية الأكاديمية للتربية على اسم "كي" في بئر السبع  والكلية الأكاديمية "أحفا" .

مؤلف العديد من الكتب في علم النفس.

الكتب الورقية المطبوعة:

1. جولة في علم النفس 2005

2. زوايا اسلامية من وجهة نظر سيكولوجية 2008.

3. ‏طفلي مشكلجي 2014

4. ‏المرشد للتربية الخاصة 2017

5. ‏لفتات في علم النفس 2016

6. ‏الاساس في التربية الخاصة 2017

كتب الكترونية نشرت في مواقع ومكتبات على الانترنت وتم تحميلها بأعداد كبيرة :

1. المعاني مصطلحات في علم النفس 2019

2. ‏مع الاخصائي النفسي سؤال وجواب 2020

3. ‏نفسيا 2020

4. ‏مدارس علم النفس 2021

5. ‏مختصر أساليب العلاج النفسي 2021

6. ‏شخصيات أثرت في علم النفس 2021

7. ‏أساليب واستراتيجيات التعلم 2021

8. ‏اتجاهات علم النفس الروسي 2021

9. ‏القدرة العقلية قياسها وعلاقتها بالمبنى الثقافي النفسي 2021

10. ‏التعلم . لمحة من نظريات التعلم 2021

11. ‏المختصر في مفهوم الذكاء 2021

12. ‏الاساس في علم النفس 2021

13. ‏الاوتيزم وليس التوحد 2021

14. ‏من مصطلح الاعاقة العقلية الى مصطلح القدرة العقلية المحدودة 2021

دواوين شعرية ورقية نُشرت :

1. ‏عنفوان الهمس

2. ‏ذاكرة المطر

3. ‏صخب كلمات

4. ‏صخب الشجون

دوواوين في كتب الكترونية نُشرت على الانترنت:

1. عبر نافذة الوطن

2. ‏انين الصمت

3. ‏سعف النخيل

4. ‏من وهج الرمال

5. ‏بقايا حلم

6. ‏صلصة الذكريات

7. ‏وجع الروح

8. اسراطين

قصص أطفال في كتب الكترونية منشورة في الانترنت:

‏1. الكلب جرجير يبحث عن بيت

‏2. العصفور الجميل والرغيف المدور

‏3. الكلب خرخر

‏4.علوش والقطة

‏5. كريم والمفتاح

‏6. الفراشة الرقطاء والخنفساء

‏7. نمولة والجارة الضعيفة

‏8. الطفل الشجاع علاء الدين

‏9. كركر يعد للخمسة

‏10. القرد زغرب وعربة الموز

كتب الكترونية في الادب :

١. هذا عمر

٢.لوحات عابرة من الغربة

٣. السائر في الدرب

٤. حكايات من مدرسة

وقد كتب العديد من الأبحاث والدراسات في علم النفس

د. بديع عبد العزيز محمد القشاعلة باحث وشاعر, من مواليد مدينة رهط في صحراء النقب في فلسطين في 12 يناير عام 1975.

تعلم في مدارس مدينة رهط الابتدائية والثانوية.  في عام 1994 سافر إلى مدينة سانت بطرس بورغ في روسيا الاتحادية والتحق بجامعتها الحكومية ودرس علم النفس, درس اللقب الأول في علم النفس العام والثاني في علم النفس الكلينيكي والثالث في علم النفس الطبي.  وهو باحث وأكاديمي وشاعر فلسطيني له العديد من الدواوين الشعرية منها: صخب كلمات, عنفوان الهمس, ذاكرة المطر,  أنين الصمت, وجع الروح, عبر نافذة الوطن , سعف النخيل.

لقد تنوعت أساليبه في التعبير عن الأفكار والمشاعر،  وفي شعره  يلاحظ بصورة جلية بروز الانحياز عن الواقع دون إيغال في الخيال وهذا مما يمتع القارئ ويثيره ويدفعه نحو الاستزادة من القراءة والنظر في الشعر.

وفي شعره يختار مفردات أنيقة نقيّة نقاء سماء الصحراء ، وأحاسيس حارة تثلج الفؤاد في ذات الوقت تخرج من مشكاة شاعرٍ مفعمٍ بالتجارب التي لا يتكشف كنهها إلاّ حين تفرغ من جميع القصائد فتتنقّل بين مروج الكلمات التي خطّها ورسمها لوحات صافية تعبّر أصدق تعبير عن خلجات ومتاعب عادت قلب شاعرنا وأرهقته وخلّفت لديه بصمات من الصمت المتأمل البعيد.

الشاعر الدكتور بديع القشاعلة شاعر يُدرّس علم النفس والتعليم الخاص في كلية كي في صحراء النقب، وهو من القارئين المولعين بالقراءة في كل الآداب واللغات والحضارات وقد بدا ذلك جلياً في شعره إذ شكّلت ثقافته رافداً ثرّاً مدهشاً كذلك فقد كانت ذكريات طفولته احدى الثيمات الهامة لشعره. يطالعك الحزن غير المبرر ولكنه يبدو ذا مصداقية عالية

وهو إبن الصحراء بكل طقوسها وجمالها، رضع هواءها وعشق فضاءها وشرب ماءها وتركت في نفسه لواعج شائقة شفّته وصقلته وألهمته الشعر.

كانت الصحراء وما تزال عاملاً من عوامل الاستلهام الشعري باعتبارها ميداناً فسيحاً وعالماً فيه من الغرابة والمخلوقات التي لا يحيط بها علماً إلا الخالق العالم بأسرارها وخفاياها. والشاعر يعيش وفي عقله ووجدانه مخزن عميق من الذكريات من فضاءآت الطفولة التي يشوبها الغموض أحياناً وأحياناً أخرى تتضح معالمها للقارئ يعود يخرجه الشاعر من اللاوعي فكأني به يهرب من واقعنا المادي المتصارع إلى عالم الطفولة البرئ بمفردات وتعابير إبداعية بسيطة شفافة،

وفي شعره قصائد وطنية ملتزمة صادقة غير خطابية ولا مباشرة ، ففي قصيدة (أنا حر) يقول:

أَنَا حُرٌ..
وَحُرِيَتِي في يَدَّي..
وَفي قَلْبِي..
وَفي عَقْلِي..

الإيقاع والعروض في قصائده موسيقى هادئة وعميقة داخلية أحياناً وأحياناً موسيقى تتوهج من القافيات الجميلات غير المفتعلات. وأحيانا يقترب الشاعر من النثرية.

إنه شاعر له تميزه الواضح ومعجمه الفريد ومعانيه التي تستحق الوقوف والتأمل.

وهكذا حال معظم قصائده، تفعيلة حرّة تدور مرةً، وتعودُ مرةً أخرى، تغير ثوبها ومقاساتها، ولكنها تظلّ سلسلةً جميلةً مستساغة، تحمل عبق الشعر وأريح البيان. وفي بعض أشعاره يمكن أن نشعر بتأثر الشاعر بالقرآن الكريم، حيث يقتبسُ منه آياتٍ مختلفةً تندمج في ثنايا شعره بعفويةٍ ودون تكلُّفٍ أو تصنُّع.

وهناك اقتباساتٌ أخرى في عددٍ آخر من قصائده ولا شكّ أنّ الذي يقرأ شعره بعمقٍ وتروٍّ يجد فيه جمالاً في الألفاظ والمعاني، وانتقاءً للكلمات الصادقة تفوح منها أحاسيسُ الشاعر وأنغامُ روحه الرقيقة.

وهناك صيغةٌ من صيغِ جمع المؤنث السالم هي صيغة "فاعلات"  تكررت كثيرا في شعره ، ربما لأن الكاتب يستعذبها، أو يجد فيها نغمةً قريبة إلى قلبه، أو يرتاح لها أكثر من غيرها، ومهما كانت الأسباب فقد تكررت في العديد من قصائده.

بالإضافة إلى ذلك فهو أخصائي ومعالج نفسي . محاضر  في  الكلية الأكاديمية للتربية على اسم "كي" في بئر السبع  والكلية الأكاديمية "أحفا" .

مؤلف العديد من الكتب في علم النفس.

-         جولة في علم النفس

-         زوايا اسلامية من وجهة نظر سيكولوجية

-         طفلي مشكلجي

-         تحديات

-         مقتطفات في علم النفس

-         المرشد للتربية الخاصة

-         المعين – مصطلحات في علم النفس

-         كيف أتعامل مع طفلي

وقد كتب العديد من الأبحاث والدراسات في علم النفس